我是韓國人

13歲的韓國孩子申世庸，有著癡迷的美國留學(xué)夢。在他的軟纏硬磨下，父母無奈將其送往美國。母親刻意挑選了一所遠(yuǎn)離城市、偏遠(yuǎn)孤寂而又要求苛刻的士官學(xué)校，為的是讓申世庸回心轉(zhuǎn)意，重返韓國。在生疏、冷漠的新環(huán)境中，原本對美國虛幻的憧憬，頃刻破碎。但生性倔強(qiáng)的申世庸，決定吞食自己選擇的苦果。面對巨大的語言障礙、嚴(yán)重的人種歧視、強(qiáng)烈的生活差異以及成堆的美國“問題孩子”，申世庸練就了一身本領(lǐng)，自尊、自衛(wèi)、自強(qiáng)。他既是人見人畏的“打架大王”；又是刻苦自力的“優(yōu)異學(xué)生”，并最終考入了英國牛津大學(xué)。

　　本文摘選部分是申世庸在士官學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況。

　　我在美國上的第一所學(xué)校是空軍士官學(xué)校。這里士官學(xué)校和我國的士官學(xué)校、美國的西點(diǎn)軍校不同，不是培養(yǎng)職業(yè)軍人的大學(xué)，而是教授初、高中課程的學(xué)校，因教育方法和士官學(xué)校相似而得名。

　　13歲的我在這里開始了留學(xué)生涯。士官學(xué)校的學(xué)生們

　　士官學(xué)校的第一堂課就讓我感到緊張，他們和我的韓國同學(xué)們根本不一樣。在美國，他們也許是些普普通通的孩子，可是如果在韓國，他們都是不折不扣的壞小子。他們和我迄今認(rèn)識的孩子完全是兩碼事。

　　在韓國，所謂壞小子指的是那些不好好上學(xué)，成群結(jié)伙打架，做大人不讓做的事——抽煙、喝酒、交女朋友——的孩子。但是美國的壞小子和韓國的壞小子差別相當(dāng)大。在美國，學(xué)生交異性朋友、抽煙、喝酒、學(xué)習(xí)不好，都不算什么。當(dāng)然，如果發(fā)展到吸毒或是做了嚴(yán)重的壞事，無疑會被當(dāng)作壞小子，但是大部分情況下美國人覺得無所謂。

　　在士官學(xué)校這個(gè)有限的世界里，我遇到的問題孩子大部分來自單親家庭。也就是說，并不是孩子自身有問題，而是他們的生活環(huán)境造成的。100多名學(xué)生中，大部分是問題家庭的孩子。

　　所以這里的孩子大部分都很叛逆。有的學(xué)生謾罵毆打老師，被學(xué)校開除了。有一個(gè)學(xué)生因?yàn)楦改杆退麃磉@里，還到我房里哭訴過。當(dāng)時(shí)我雖然討厭美國學(xué)生，但還是忍不住生出惻隱之心。別人是因?yàn)榧彝ビ袉栴}，而我是思想上有問題，誰讓我是個(gè)盲目的美國迷呢。別的學(xué)生自己不想來，是迫于外界的壓力來的，而我是自己跑進(jìn)來的，僅此而已。

　　學(xué)校和學(xué)生都有問題，可13歲的申世庸卻不管三七二十一就沖了進(jìn)來。適應(yīng)那里的生活，還真不容易。說起來很不好意思，那一陣子我連英語字母都背不全。聽起來好像是為自己辯解，但前因后果如下：

　　哥哥上小學(xué)時(shí)，媽媽就積極地讓他學(xué)英語。因此哥哥進(jìn)初中時(shí)，英語已經(jīng)挺不錯(cuò)了。但是哥哥聽了爸爸的5分鐘課后，開始了哲學(xué)思考，對死記硬背的學(xué)校教育失去了興趣，入學(xué)時(shí)的優(yōu)秀成績慢慢出現(xiàn)滑坡。

　　可是媽媽卻誤認(rèn)為哥哥是因?yàn)樘崆皩W(xué)了初中的英語課程，所以才覺得學(xué)校的功課沒意思，于是媽媽決定不讓我提前學(xué)英語。

　　進(jìn)了初中后我發(fā)現(xiàn)，沒學(xué)過英語的大膽小子就我一個(gè)。結(jié)果和哥哥相反，因?yàn)槭裁匆猜牪欢乙矊ι险n失去了興趣。一到英語課，我就無聊得要死，一心盼望時(shí)間快點(diǎn)過。因?yàn)橛X得沒意思，無論如何也背不會那幾個(gè)英語字母。所以上了一學(xué)期課，我的英語水平還停留在字母表的H，I，J附近。

　　當(dāng)時(shí)，美國學(xué)生一和我說話，我一概以不變應(yīng)萬變：Ican‘t speak English，sorry.（我不會說英語，對不起。）

　　Bus，car，school，book，pen……夠簡單吧，誰不懂這幾個(gè)詞？但說來可憐，當(dāng)初我的英語詞庫里只有這么幾個(gè)單詞。

　　幾乎有一個(gè)月我沒和任何人說話，天天呆在自己的房間里。廣播里播出通知的時(shí)候，我聽不懂，只能睜大眼睛察言觀色，別人穿衣服，我也穿衣服，別人跑，我也跑……

　　美國學(xué)生有時(shí)也過來和我搭話，他們一半是好奇，一半是拿我尋開心，我的回答很干脆。

　　“I Can‘t Speak English，Sorry.”

　　當(dāng)時(shí)，我第一次理解了聾啞人的痛苦。他們的痛苦不是身體缺陷帶來的低人一等的感覺，而是無法和正常人交流的苦悶和孤獨(dú)。我明白了，如果想很好地理解別人的痛苦，不能光想，光看資料，應(yīng)該設(shè)身處地去體會。

　　我很好奇美國學(xué)生是怎么看我的。

　　我不說話，他們把我當(dāng)啞巴聾子了吧？說不定在同情我。沒準(zhǔn)覺得我是個(gè)可憐的乞丐。巴？不是乞討錢和食物，而是乞討人家國家的學(xué)問。

　　一想到這，我發(fā)現(xiàn)消極地躲在房間里愚蠢透頂。

　　不會說，就應(yīng)該積極學(xué)習(xí)；聽不懂，就應(yīng)該努力去聽懂。不能當(dāng)向別人乞討的乞丐，要靠自己的努力去克服困難。

　　下定決心之后，美國學(xué)生再和我說話時(shí)，我不再躲閃，而是大膽地應(yīng)酬。我牢牢記住他們說的話，碰到同樣的情況時(shí)就應(yīng)用，反反復(fù)復(fù)多次后，我對學(xué)英語有了信心，聽和說的能力大大提高了。美國人的狡猾和兩面性

　　美國人最喜歡、最愛用的一個(gè)單詞就是“平等”，而且他們非常認(rèn)真地說明和學(xué)習(xí)“平等”的含義。所謂平等，就是大家沒有區(qū)別；但是他們在實(shí)際生活里做到平等了嗎？答案是否定的。

　　如前所述，這個(gè)士官學(xué)校里只有我一個(gè)人是東方人。因此，美國老師和學(xué)生看我的目光很不尋常。如果是善意的，也就罷了，可那是完全歧視的呀。連老師們都在有意、無意蔑視我。來這里以前，我不知道什么是種族歧視，現(xiàn)在我被歧視的目光包圍，終于明白怒火中燒的含義。

　　這所學(xué)校有100多名學(xué)生、30多名老師，因此每個(gè)老師具體負(fù)責(zé)的學(xué)生最多四、五個(gè)。在韓國，一個(gè)教室里有50多名學(xué)生，在課堂上老師很難發(fā)現(xiàn)誰在搗亂，也看不出老師喜歡誰，討厭誰，但是在這里不同，老師很容易就能掌握課堂的氣氛、學(xué)生的態(tài)度、誰在搗亂等等。這里沒有一個(gè)學(xué)生因?yàn)榕吕蠋煻匾庋b老實(shí)，他們經(jīng)常把腳放到課桌上，嘴里大嚼泡泡糖，做些在韓國連想都不敢想的、放肆而沒有禮貌的舉動(dòng)，隨意破壞課堂紀(jì)律。

　　不管美國學(xué)生做出多么離譜的舉動(dòng)，老師們都熟視無睹，可是我稍微有點(diǎn)不對，他們就不會放過。老師們知道這里的學(xué)生很粗暴，如果輕率地教訓(xùn)他們，反而會引火燒身，因此從不輕易惹他們。說真的，老師要是教訓(xùn)學(xué)生，學(xué)生會圍攻并毆打老師。

　　老師們害怕粗暴的學(xué)生，不敢教訓(xùn)他們，卻覺得我弱小，好欺負(fù)，真是很卑鄙。我本能地感到氣憤、悲哀，在這陌生的地方竟然連老師都歧視我。

　　學(xué)校成績由考試成績和老師主觀打分的生活態(tài)度兩個(gè)部分組成，后者的比重更大，我必須做好得不到高分的準(zhǔn)備。沒有任何抗?fàn)幍挠嗟兀蠢蠋煹男那椤Ｈ跣∈俏业淖镞^，我只能在心里憤恨，這太冤枉了，還不如像在韓國那樣，挨一頓打倒還好受點(diǎn)。但是如果我得到一個(gè)低分，成績單是會寄到父母那里去的。父母看到我的成績不好，該多么失望和傷心呀。

　　雖然受到不公平的對待，我也沒有去哀求他們對我的好感，潔身自好、不隨波逐流才能戰(zhàn)勝他們。我從沒沾過大麻和毒品，別的學(xué)生聚在一起做些無聊的事時(shí)，我就畫畫。聽音樂。為了不輸給別人，我積極鍛煉身體。看我這樣過日子，美國學(xué)生都說我忒認(rèn)真。我只是做了該做的，沒有做特別大的壞事而已，他們卻說我好認(rèn)真，可見他們平時(shí)散漫到什么地步。

　　我也并非始終都那么規(guī)矩。整整一年，我都跟美國學(xué)生混在一起，干了很多不大不小的壞事：在課堂上取笑老師，老師經(jīng)過的時(shí)候伸腿絆老師，在學(xué)校的建筑物上噴漆畫畫等等。知道老師們因?yàn)槲沂菛|方人而歧視我以后，我更是特意想給他們點(diǎn)顏色看看，什么不好專揀什么做。

　　因?yàn)楣陋?dú)和日益加重的壓力，我開始抽煙了。不得不靠抽煙來排解自己，那份孤獨(dú)你能理解嗎？只有一個(gè)人時(shí)，更加覺得孤獨(dú)無助。別的學(xué)生可以和朋友一起愉快地玩耍，我能做的只是呆呆地躺在床上，或是望著窗外發(fā)愣。為了慰藉孤獨(dú)的心情，我叼起了香煙。

　　不僅如此，日益沉重的壓力也很難承受。別的學(xué)生挑起事端找我的麻煩，我不得不和他們打架，但是老師罵的永遠(yuǎn)是我。我委屈，可是無法為自己辯解。美國學(xué)生抓住我英語不好的弱點(diǎn)，把他們干的壞事全栽贓到我身上。我為了發(fā)泄，和煙交上了朋友。

　　這種脫離軌道的生活持續(xù)了一年，隨著時(shí)間流逝，我終于明白了，借煙解愁很傻，我果斷地戒了煙。

　　數(shù)學(xué)老師對我表示過特別的關(guān)心，和他談心后，我更加堅(jiān)定了決心。因?yàn)閯e的學(xué)生不怎么用功學(xué)習(xí)，我竟然成了校里數(shù)學(xué)尖子。也許是這個(gè)原因吧，數(shù)學(xué)老師非常關(guān)心我。他是士官學(xué)校里惟一對我有好感的老師。一次數(shù)學(xué)課后，他把我叫去，溫和地說了一番話

　　“我知道你是學(xué)校里惟一的東方人，也是惟一的韓國人。你現(xiàn)在英語不熟練，對美國生活也還不適應(yīng)，因此你很辛苦，很孤獨(dú)，這些我都了解，我也知道別的老師和學(xué)生是怎么對待你的。但是我和他們的想法不同，因?yàn)槲蚁矚g你，想幫助你。可是，說句心里話，雖然我對你有好感，無意中還是覺得你怪怪的，你和美國孩子不一樣。還是直說了吧，我對你的態(tài)度里確實(shí)有對有色人種的歧視。這是不對的，但明明知道不對，還是忍不住那么想。在你面前說這些真是很可笑，我的意思是說，連我都這么想，別人就更甭提了。我一直想告訴你這個(gè)事實(shí)，也想告訴你應(yīng)該怎么去克服。克服種族歧視的惟一辦法就是讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來。不能受到一點(diǎn)挫折就放棄，要去面對問題，戰(zhàn)勝問題。當(dāng)然，我也是你要戰(zhàn)勝的對象。我曾努力想為你做點(diǎn)什么，但是不盡如人意呀。對不起……”

　　數(shù)學(xué)老師的心里話使我震驚，我還以為至少他和別人不同呢。如他所說，連對我有好感的人都不能平等地對待我的話，那么其他人就甭提了。聽了他的話，我很生氣，也覺得遺憾，但時(shí)間長了，才發(fā)覺那的確是意味深長的忠告。當(dāng)我在一團(tuán)迷霧中彷徨的時(shí)候，是數(shù)學(xué)老師教我走出迷霧的方法。

　　“沒有別的路。只有一個(gè)辦法。你自己去尋找出路，走出迷茫。”

　　是的，一開始就沒有人給我指引方向。我只有靠我自己，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會想起數(shù)學(xué)老師真誠的告誡。在打架中成長

　　記得在韓國時(shí)有人說我們十多歲的少年是忍痛成長的樹，但我在士官學(xué)校是一顆戰(zhàn)斗中成長的樹。入學(xué)時(shí)愛哭、性格內(nèi)向的我突然之間變成了一個(gè)十足的打架大王。

　　剛?cè)雽W(xué)時(shí)我是個(gè)膽小鬼。那時(shí)我為了早日熟練掌握英語，請學(xué)校一位老師的夫人單獨(dú)輔導(dǎo)我。晚上回宿舍的路上，黑漆漆的樹影嚇得我魂飛魄散，夜晚陰冷的空氣仿佛妖怪的呼吸，風(fēng)吹樹林的聲音更讓我毛骨悚然，走向宿舍的路顯得那么漫長。也許是因?yàn)槲姨嗳酰绹瑢W(xué)才取笑我，而且那時(shí)的我被人打了也不知道還手，只知道抹眼淚。

　　不久，哥哥來看我了。我像往常一樣把積壓在心里的苦悶和委屈傾述給哥哥，自然還痛痛快快地哭了一場。當(dāng)初我要來美國時(shí)哥哥極力反對，這時(shí)哥哥卻鼓勵(lì)我說：“美國同學(xué)欺侮你，你不要傻乎乎地躲開，要勇敢地面對他們。你越是膽小怕事，他們就會越瞧不起你。你難道沒有自尊心嗎？”

　　聽完哥哥的話，我改變了態(tài)度。只要一覺得有人小看我，或是因?yàn)槟w色故意找茬，我就立馬給他們點(diǎn)顏色看看，以至于后來他們叫我：“老大”、“兇神”等等，在我記憶中，那時(shí)每個(gè)星期都會打架。

　　但這并不意味著我有擅長打架的體魄，或像吸毒一樣打架成癮，我之所以常打架都是有正當(dāng)理由的，換了誰都會和我一樣。

　　不論在美國，還是在韓國，一旦打起架來免不了互相用臟話侮辱對方，但兩個(gè)國家臟話的實(shí)質(zhì)內(nèi)容差別很大。韓國的臟話絕不牽扯父母，而美國人卻口口聲聲罵對方的父母，這就是我難以忍受的根本原因。有時(shí)旁觀者看到我為了這個(gè)痛打人家，覺得我很奇怪，但我認(rèn)為侮辱我的爸媽是天大的事。

　　這種事發(fā)生過幾次以后，美國學(xué)生都認(rèn)為我是個(gè)為一點(diǎn)點(diǎn)心事就動(dòng)手打人的怪小子。幸運(yùn)的是老師們好像理解我的心情，雖然他們也深受種族歧視思想的影響，但他們一定不會覺得侮辱別人父母是正當(dāng)?shù)摹?/p>

　　我身體瘦小，但在士官學(xué)校期間卻幾乎沒生過大病，只有一次在樹叢里被毒葛掛了，全身腫脹、搔癢，花了很長時(shí)間才痊愈。

　　除此之外，幾乎都是因?yàn)榇蚣苁軅湃バａt(yī)室或醫(yī)院的。我一動(dòng)手打架就發(fā)誓要贏漸以常常打得你死我活，結(jié)果是眼圈發(fā)青，鼻骨軟塌，后來還患了鼻炎，但奇怪的是從未骨折過。

　　打了那么多架，印象最深的還是和紅孩兒的那次。除了上體育課用的場地之外，士官學(xué)校還為打架的學(xué)生特別準(zhǔn)備了用來一決高低的拳擊場，但是打起架來哪里來得及考慮時(shí)間和場地呢？

　　有一個(gè)學(xué)生外號叫紅孩兒，顧名思義，他從臉到全身皮膚都是紅紅的。他想方設(shè)法不讓我享受體育課的樂趣。在我以前，學(xué)校里也有過一名韓國學(xué)生，無論紅孩兒怎么欺負(fù)他，他都不敢還手，于是紅孩兒也同樣小看了我。

　　紅孩兒是全年級中力氣最大、最粗野的學(xué)生，所以即使他惹了我，我也不敢輕易挑戰(zhàn)。但我決不能顯得愚笨懦弱，我虎視眈眈地等待恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會，我要爭取其他同學(xué)的支持和理解。

　　終于，機(jī)會來了。那天體育課我們進(jìn)行籃球比賽，紅孩兒發(fā)現(xiàn)我得分比較多，就開始故意撞我。這時(shí)一位因?yàn)楹芘侄脻h堡包美名的美國同學(xué)終于看不下去了，他對紅孩兒說：“你為什么總欺侮他，就因?yàn)樗菛|方人嗎？他是我的好朋友，你欺侮他就是欺侮我，咱們較量較量。”紅孩兒看到自己同胞居然幫助一個(gè)東方人說話，氣得不得了。

　　體育老師看到這一情景很生氣，罰我和紅孩兒繞操場跑步。紅孩兒擅長運(yùn)動(dòng)，跑步當(dāng)然不在話下，我很快就被他落下了一圈。我心里另有打算故意慢慢地跑。紅孩兒驕傲地高昂著頭又跑過來了，馬上他就要比我多跑兩圈了。他滑稽地?cái)[動(dòng)身體，故意氣我“小不點(diǎn)，快回家吃你娘的奶去吧。”我不動(dòng)聲色，等他跑到我身邊時(shí)，飛快地伸出腳絆了他一下。小子哎，別蹦跶了。

　　他只顧著加速超過我，全然沒預(yù)料到我會突然襲擊，只聽他大叫一聲就狠狠地摔倒在操場上。成功了，我露出會心的微笑。

　　他氣得滿臉通紅，成了名副其實(shí)的紅孩兒。他向我跑了過來，我也沒打算就此罷手，這可是給我們韓國人長志氣的好機(jī)會，而且不好好給他點(diǎn)顏色看看，我還會像以前那樣被人欺負(fù)，我決定拼個(gè)你死我活。

　　號稱全校第一高手的紅孩兒并沒有發(fā)揮出拳頭的威力，相反挨了幾下以后就萎縮了，連連向后退卻。于是我加緊進(jìn)攻，使出以前在韓國學(xué)過的跆拳道、合氣道和中國功夫。他臉上漸漸地露出了恐懼的神色，我乘勝追擊，使出吃奶的勁兒，毫不留情地?fù)舸蛩哪槨⒏共亢脱淮虻帽乔嗄樐[，就像打過一場拳王爭霸戰(zhàn)的拳手。直到體育老師大聲喊停，我才醒過味來住手。轉(zhuǎn)身一看，紅孩兒無力地站在那里，活像斗敗了的公雞，其他同學(xué)都用詫異的眼光看著我。本以為體育老師會懲罰我，但他只是讓我把剩下的距離跑完，大概他也覺得我沒有做錯(cuò)什么吧。

　　紅孩兒從此再也不敢欺侮我了，相反，態(tài)度有了180度的轉(zhuǎn)變，他時(shí)時(shí)刻刻跟在我身后，送給我各種各樣的禮物，千方百計(jì)地巴結(jié)我。

　　打敗紅孩兒后，我的日子就很好過了，其他同學(xué)都不敢來招惹我，紅孩兒還像影子一樣跟著我當(dāng)副官。

　　雖然打勝了，我卻覺得很無聊，每當(dāng)我看見點(diǎn)頭哈腰的紅孩兒，甚至有點(diǎn)后悔和他打架。他雖然敗了，但我們可以握手言和，像朋友一樣平等相處，何必像哈巴狗一樣討好我呢？悲傷痛苦終于到頭

　　兩年。

　　我在士官學(xué)校足足呆了兩年，這兩年很特別，也許是因?yàn)槌粤瞬簧倏喟伞．?dāng)我即將離開那里時(shí)好像終于結(jié)束了一場噩夢。父母大概覺得我經(jīng)受了鍛煉，決定送我去可以好好學(xué)習(xí)、自由生活的地方。

　　那天，我從校門出來沒走多遠(yuǎn)突然停住了腳步，腦海里重現(xiàn)兩年來的一幕幕，就像走馬燈一樣。那一刻，我如釋重負(fù)，心情好似飛向藍(lán)天的鳥兒。

　　進(jìn)校的第一天送走媽媽以后大哭了一場的我，因?yàn)檎Z言不通憋在房間里的我，想家想得要發(fā)瘋在樹林中奔跑的我，瘀血還沒有消退又和人打架的我……一件件往事仿佛電影畫面在腦海里一幕幕翻過。我轉(zhuǎn)過身，向士官學(xué)校揮手告別。

　　再見了，悲傷痛苦終于到頭了，絕望時(shí)我一定會想起這段生活的，我相信不會有比這更艱難的日子了。在這里，我從一個(gè)害羞、軟弱的少年成長為堅(jiān)強(qiáng)而有韌勁的男子漢。來這所學(xué)校是個(gè)錯(cuò)誤，但如今回想起來卻非常感謝那段艱苦的生活。如果當(dāng)初沒有來士官學(xué)校，也許我會平平凡凡地度過一生，但現(xiàn)在的我無所畏懼了，我會像學(xué)校后山上的那棵在風(fēng)雨中茁；比成長的大樹一樣，泰然自若地選擇人生。

申世庸