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其三：發型設計是同一學科的不同專業，培養目標與課程結構也是不同的。化妝設計在人物形象設計中是繪畫性的設計，而發型設計在人物形象設計中是雕塑性的三維空間設計，發型設計具有一定的獨立性，但與化妝設計和服型設計一樣是形象設計藝術的一個重要組成部分，并與之配合相協調，不可或缺，作為一名合格的形象設計師，必須了解有關美發造型的理論知識，通過理論知識的進一步認識，才能更好的指導實際操作，設計出具有藝術性的時尚發型。發型設計課在化妝與形象設計專業中是必須修課，但課時量相對比較少，只要求學生了解美發懂得美發工具和用途，頭發理論知識，一次性染發，燙發，鋦發的方法，以及各種辮發的步驟，這些都是為化妝造型提供相搭配的發型的學習，以達到化妝與形象的整體美。而在美發藝術專科或高職學習中，開設的發型設計課程就相對比較復雜了，是為顧客提供符合外形條件的發式，設計時首先要考慮發型的功能、效用、顧客的審美水平，同時要考慮消費者要求等因素。因此課程開設就相對復雜，不但要了解以上內容，而且還要熟練剪發的技法，并學會親自動手操作，以及美發店或美發形象工作室所需要的洗發、按摩、染發、燙發、時尚發型操作，發型形象設計等一系列的方法與技巧，并能熟練掌握。通過大量的實踐，培養學生畢業后就能應用到實際生活中去。美發藝術專業的學習，比較適合化妝兩年制的學生，因為技能性強，應用性強，學習面專一。而化妝本科四年的學生則需要在原有的基礎上去考慮整體設計，注重設計藝術、創新、應用，以達到學習目的。
其四：皮膚美容課程。皮膚美容是當今社會每個女性所追求的一種方式，這種方式能解除女性皮膚由于工作壓力或新陳代謝而引起的變化特征。皮膚美容和醫學美容不同，醫學美容是利用醫學知識與經驗對皮膚進行手術。而皮膚美容不能改變天生的缺憾，只能維持好的肌膚，達到改善膚質的作用。皮膚美容這門課程是化妝專業的基礎，這門課程重在理論學習的同時，要懂得手法，以達到皮膚美容的熟練技巧。在理論講授的同時，讓學生了解皮膚的內在結構，銘記眼睛、眉毛及整個面部的穴位名稱和位置，理論知識作為重要的講課內容，然后根據手法步驟進行皮膚美容按摩。皮膚美容按摩手法和化妝技法是不一樣的，化妝技法每個人是不同的，而美容按摩的手法大致是一樣的，根據程序步驟進行就可以了，所以學生必須在理論知識的理解下，摸透穴位的位置后，進行練習就相對簡單多了。在課程安排上，一般是由兩個學生一組，互相美容按摩，手法步驟順序一樣，只不過所選擇的美容按摩護膚品不一樣而已。像應用設計學院的化妝與形象設計專業，也可以開設皮膚美容工作室，對學生進行實訓課程，對外可以營業，增加學生實習的機會，采取由學生實踐，教師指導的方式進行，這樣既鍛煉了學生，又可以給學院增加一筆小的收入用于購買美容化妝品。簡單的實訓課程，需要真正的實際操作能力，所以必須要求學生在認真學習理論知識的同時，注重實踐過程的訓練，兩者相互依存，互相聯系。
