大韓民國的教育特色

 與眾不同的教育特色，一流的強項專業(yè)設置 

    韓國1992年與我國建交，留學市場的開放晚于其他國家，所以許多人很陌生。韓國有發(fā)達的教育體系和教育制度，保持與歐美同步的教育水準，其特色是兼收并蓄了東方文化與西方教育的優(yōu)勢，為廣大東方學子易于接受。根據(jù)中國日報（轉(zhuǎn)載中國教育科學網(wǎng)）報道：香港政治經(jīng)濟風險咨詢機構調(diào)查顯示：韓國的教育體系在亞洲最為完善，名列前茅。韓國擁有眾多國際名校，師資雄厚、設施一流、科目完善、高薪專業(yè)集中、課程設置注重實踐，并為學生提供大量的實習機會，畢業(yè)的學生以高素質(zhì)和實際操作能力強而著稱。韓國大學分為國立大學和私立大學，大學老師均是博士學位，由于網(wǎng)絡化教育應用非常普遍，大學內(nèi)電腦隨處可見，學生可隨時免費上網(wǎng)，許多大學甚至以電子書代替書本授課。

    韓國各大院校治學嚴謹，文憑含金量高，為世界各國所承認，其重點院校如漢城大學在世界排名38位；延世大學與高麗大學均位居世界百所名校之列；漢陽大學、成均館大學、西江大學、檀國大學、仁何大學等等三十余所名校在亞太堪稱一流。韓國的眾多院校都與歐美國家（特別是美國）保持有緊密的學術聯(lián)系和業(yè)務聯(lián)系，并結(jié)成姐妹院校，開展共同運營，取得雙學位。雙學位對于本科，學生要在韓國完成2年課程，然后在到海外進修2年，則同時取得韓國海外大學的學位。比如漢城大學與哈佛大學、斯坦福大學、沃頓、哥倫比亞大學合作；延世大學與阿姆斯特丹大學、華盛頓大學共同運營有關課程；還有梨花女大、釜山大學、慶北大學、成均館大學等十多所大學與美國南加州大學洛杉磯分校、俄亥俄州立大學、伊利諾工業(yè)大學等等許多開展合作，在韓國讀世界名校不是夢想。特別是其GSIS研究生課程教育，目前在亞太地區(qū)的招生異常火暴，其培養(yǎng)的人才多被聘于國際著名機構及跨國企業(yè)。

    韓國大學專業(yè)設置應時而變，向社會輸送了大批急需人才，為韓國的尖端科學的發(fā)展作出巨大的貢獻。其傳統(tǒng)的汽車領域、造船領域、化工領域、紡織領域、電子領域等相關專業(yè)均處于領先水平，在法律、醫(yī)學、管理學、貿(mào)易學、經(jīng)營學、農(nóng)業(yè)科學、建筑工程、環(huán)保工程、生物工程這些專業(yè)均處于國際化一流水平。這些年韓國在信息產(chǎn)業(yè)方面異軍突起，信息通信領域技術走在國際前列，作為世界信息產(chǎn)業(yè)技術中心之一，有許多強項專業(yè)可供大家參考：電子信息科學與技術、通信工程、信息管理與信息系統(tǒng)等。目前在韓國許多學生熱衷的強項專業(yè)還有：互聯(lián)網(wǎng)自動化系；網(wǎng)絡商務學系、休閑運動系、多媒體傳播系、媒體傳播領域等。