學韓語的方法——五個階段

學外語有5個階段
第一：聽
第二：說
第三：寫
第四：學韓國文化（看電影，或看韓國報紙）
第五：學專用詞

第一：找很簡單的韓語磁帶。20-30分鐘的（都是韓國語的）
每天聽2個小時。注意！聽的時候很注意聽他們的發音。不要知道他們說話的意思。 聽的時候不要躺著，不要一邊干別的事。很精神的時候聽。這樣可能聽四遍。 一星期或兩個星期內你們自己感到很大的變化。可以聽得見一個一個的發音。聽起來 很舒服。到了這樣的程度你學習已經成功了一半。第二階段更有意思.我可以這么說語言不是學習。就是enjoy。

有人問我在中國很難找我說得那樣的磁帶。那么在中國很多的韓國電影片或電視劇。用這個錄音怎么樣？ 可是不要打打殺殺的，怪怪的內容的。要很一般的日常生活的對話。上次我忘了。再補充說吧。準備兩個磁帶。第一個磁帶好了以后，再聽第二磁帶。然后再聽第一個磁帶。一個月的時間足夠。別著急，第一階段好了以后才開始。花多長時間不太重要。每個人的語言感都不一樣。

第二階段：第二階段的主要是說。很好玩。你們過了第二階段的時候有這樣的變化，很想跟韓國人用韓語聊天。你們已經聽聯系了兩個磁帶，其中選一個覺得比較容易的然后開始聽寫。你們不會聽寫寫的對。寫的對的話你們真聰明就是天才。我們回憶想4，5歲的時候。你們的母語漢語寫得了嗎？寫得都對嗎？可是生活上沒 有困難。已經聽得懂媽媽和爸爸說話，已經開始跟朋友聊天。這一樣的道理寫的對不對不重要。寫一個帶。寫好了。看著自己寫的一邊聽一邊跟著念。 注意！念的時候要大聲，說跟磁帶一樣的聲音，發音。比如磁帶里有奶奶說話 你們也模仿奶奶的聲音，和發音。怎么樣？好玩吧？好像演員使得。注意！ 聽寫的時候不要一個生詞一個生詞寫。聽一句話，然后寫一個句子。這最多一個月的時間。每天兩個小時。你們過了第二階段。會充滿了自信。很著急要開始。

第三階段。我再說別著急，慢慢來。你們已經差不多征服了韓語。
第三階段：這主要是寫。大部分的中國朋友開始學韓語的時候。開始寫然后記最后才開始 F>5 JaH說。所以學得很無聊。沒有進步。放棄。放棄以后再重新開始同樣的錯誤。這樣的錯誤從小學到現在我們接著反復。就是我們學了十年多的英語。正在也有決心重新學英語去報名培訓班的朋友。有那樣的錢的話請我吃一頓飯吧。^^; 開玩笑。再回去說第三階段吧。第二階段中寫的那個聽寫本子。再拿出來看開始查詞典。最好韓韓辭典。為什么呢！在會議4，5歲的時候。我們向父母常常問“媽媽！這是什么？那是什么意思？“我們的父母很溫亂地解釋.可我還是不明白“媽媽！我還是不明白."那父母常常這么回答“你以后你的個子到了這兒你會明白“^^ 對，韓韓詞典就是當我們的父母。用韓語解釋。剛開始會有點難。可是解釋的詞語應改不難的。媽媽給我解釋的時候用很簡單的詞語解釋跟這個一樣的道理。可是你們會不明白那個解釋的詞語。那么再查那個生詞這樣反復。不必要那么長時間，因為5000-10000的生氣里會反復。查然后寫，寫以后念。這樣你們已經自然學了韓語的語法。聯系了寫作。聯系了念書。花兩個多月的時間，會好。到這三階段已經學完了韓語。感覺怎么樣？是不是要用你的韓語。是不是想找韓國人聊天。到這你們很辛苦。祝你們學另一個母語。

韓語（朝鮮語）的語法特點
　　語法結構是主賓謂（SOV）結構，不同于漢語的主謂賓（SVO）。 　　韓國語屬于阿爾泰語系（雖然學術界對此還有爭論，但我們不去管他），阿爾泰語系語言區別于其他語言的的一個重要特征就是他的粘著性。也就是說，包括韓語在內的阿爾泰語系語言，是粘著語類型，這種類型的語言是靠粘著在詞干后面的大量、豐富的詞尾的變化來表達語意的，例如：?? ~~~??? ~~~??? ~~~???? ~~~?? 等。與之相對的是，英語、俄語等屬于印歐語系，他們是屈折語類型，是靠著詞匯本身的屈折變化來表達語意，例如：picture~~pictures，go~~~went，come~~~coming等；而漢語則屬于漢藏語系，是孤立語類型，是靠詞序來表達語意的。