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今天給外事部的老師遞交了工作申請(qǐng)書(shū)。老師看了那份申請(qǐng)書(shū)如果能讓我通過(guò)的話(huà),以后我也和我的老鄉(xiāng)??一樣在外事部工作了。外事部的那個(gè)老師有點(diǎn)嚴(yán)格,所以事先有點(diǎn)害怕他。但是如果進(jìn)了外事部的話(huà),會(huì)有機(jī)會(huì)跟韓國(guó)留學(xué)生一起相處,從而可以提高韓語(yǔ)會(huì)話(huà)的實(shí)力。并且每個(gè)月還有300元的工資呢。希望我和??一起被選中。
【錯(cuò)誤解析】
第一處錯(cuò)誤涉及到使動(dòng)用法,錯(cuò)句中的語(yǔ)法雖然無(wú)錯(cuò)但表達(dá)相對(duì)生硬,而紅字部分的表達(dá)更加自然、流暢。
第二處屬于中國(guó)式的表達(dá),認(rèn)為“? ??”就是“和……一樣”的意思,正確的搭配為“?? ??”。
第三處錯(cuò)誤屬于表達(dá)累贅,直接換成“?”比較簡(jiǎn)潔清楚。
地四處錯(cuò)誤為語(yǔ)法使用出錯(cuò),? ???的意思為“值得做……”,因此紅字部分更為準(zhǔn)確。
第五處中,???表示動(dòng)機(jī)性的原因,而??表示可觀(guān)性的原因。所以原文中使用???是沒(méi)有深刻理解語(yǔ)法而造成使用錯(cuò)誤。
例:?? ??? ????? ???? ?? ?????.
因?yàn)橄肟禳c(diǎn)出去,所以把手機(jī)丟在了家里。
從這個(gè)句子可以看出“動(dòng)機(jī)性原因”。
第六處也屬于語(yǔ)法錯(cuò)誤,? ???意思是“希望……”,原文沒(méi)有將動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為名詞形
今天給外事部的老師遞交了工作申請(qǐng)書(shū)。老師看了那份申請(qǐng)書(shū)如果能讓我通過(guò)的話(huà),以后我也和我的老鄉(xiāng)??一樣在外事部工作了。外事部的那個(gè)老師有點(diǎn)嚴(yán)格,所以事先有點(diǎn)害怕他。但是如果進(jìn)了外事部的話(huà),會(huì)有機(jī)會(huì)跟韓國(guó)留學(xué)生一起相處,從而可以提高韓語(yǔ)會(huì)話(huà)的實(shí)力。并且每個(gè)月還有300元的工資呢。希望我和??一起被選中。
【錯(cuò)誤解析】
第一處錯(cuò)誤涉及到使動(dòng)用法,錯(cuò)句中的語(yǔ)法雖然無(wú)錯(cuò)但表達(dá)相對(duì)生硬,而紅字部分的表達(dá)更加自然、流暢。
第二處屬于中國(guó)式的表達(dá),認(rèn)為“? ??”就是“和……一樣”的意思,正確的搭配為“?? ??”。
第三處錯(cuò)誤屬于表達(dá)累贅,直接換成“?”比較簡(jiǎn)潔清楚。
地四處錯(cuò)誤為語(yǔ)法使用出錯(cuò),? ???的意思為“值得做……”,因此紅字部分更為準(zhǔn)確。
第五處中,???表示動(dòng)機(jī)性的原因,而??表示可觀(guān)性的原因。所以原文中使用???是沒(méi)有深刻理解語(yǔ)法而造成使用錯(cuò)誤。
例:?? ??? ????? ???? ?? ?????.
因?yàn)橄肟禳c(diǎn)出去,所以把手機(jī)丟在了家里。
從這個(gè)句子可以看出“動(dòng)機(jī)性原因”。
第六處也屬于語(yǔ)法錯(cuò)誤,? ???意思是“希望……”,原文沒(méi)有將動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為名詞形