201-??/??/?? ?? 跟在動(dòng)詞、adj后面,以“??/??/?? ??”的形式在句子中使用,表示讓步,相當(dāng)于漢語的“即使……也可以”、
?? ??? ?? ??? ?? ??? ? ??? ??
只要能把他救活即使傾家蕩產(chǎn)也無所謂
202-??/??/?? ??? 跟在動(dòng)詞、adj后面,以“??/??/?? ???”的形式在句子中使用,表示不很確定的原因或根據(jù),相當(dāng)于漢語的“可能……”、
??? ???? ??? ?? ??? ?? ?????
可能是因?yàn)橘Y金短缺的原因,學(xué)校的設(shè)施還是老樣子
203-??/??/?? ??? 跟在動(dòng)詞、adj后面,以“??/??/?? ???”的形式在句子中使用,表示對(duì)所敘述的事實(shí)客觀地加以強(qiáng)調(diào)
? ???? ??? ??? ?? ??? ???? ?? ??? ??? ??? ???? 懷疑那屋為什么那么吵呢,結(jié)果一看每個(gè)人都各抒己見進(jìn)行熱烈的討論
204 –??/??/??/?? 跟在動(dòng)詞、ADJ后面,以“??/??/??/??”的形式在句子中使用,表示必須的條件,相當(dāng)于漢語的“要……必須”、
?? ????? ?? ???? ??? 如果是堂堂正正的人,首先應(yīng)該正直
205-???…??/? ?? ??? 跟在動(dòng)詞、ADJ后面,以“???…??/? ?? ???”的形式在句子中使用,表示否定某種必要的條件,相當(dāng)于漢語的“不一定……才”、
???? ?? ??? ??? ??? ?? ?? ???
不一定只勤奮看書,才能成為優(yōu)秀的學(xué)者