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2017年度校級教科研課題申報通知
發布時間: 2017-03-31  點擊人氣
各係部處室:
    為進一步提高學校教研實力,契合高等職業教育當前改革與發展過程中麵臨的實際問題研究,做到研為所用,科研處組織擬定了《2017年度學校教研課題指南》,現予以印發,請做好課題申報相關組織工作。
    一、申報要求
     1.課題申報鼓勵與高校、企業等聯合申報,涉及經費使用須履行批準手續;鼓勵以教研團隊形式申報,團隊成員應具有較好的研究能力和與所申報課題相關的研究背景。
     2.課題主持人應具有中級及以上職稱和完成課題所需的組織協調能力和工作時間。
     3.校領導圈題(指南中帶★標誌)可以適當增加課題資金(1000-3000元),實施周期一般為2年。
     4.填寫並提交《校級教研課題申報書》,打印紙質材料一式三份,隨發電子稿。格式請從校科研處下載專區查看和下載。紙質材料須由各係部處室審核簽署意見並蓋章後,報送科研處。
      二、注意事項
     1.如能立項為校級教研課題,優先推薦申報上一級課題。
     2.在研校級課題的負責人,原則上不得申報。參與課題原則上不得超過2項。
     3.有終止、撤銷各級科技計劃項目、課題的負責人,3年內不得申報;有延期記錄的各級課題的主持人,本年度不得申報。
     三、時間要求
     2017年3月3日~5月1日截止。
 
 
附件:
2017年度學校教研課題指南
一、學校發展與專業建設研究(A
A01.“現代學徒製”人才培養模式的探索與研究★
A02.校政、校企、校院(所)協同育人模式與途徑的研究
A03.高職技術技能型人才培養目標和模式的研究
A04.“互聯網+”高職專業建設的探索與實踐研究
A05.高職院校專業群建設研究與實踐
二、課程建設與教學方法研究(B)
B01.專業課程體係結構的研究
B02.專業實踐教學體係的研究
B03.與職業(行業)標準相銜接的課程與教學內容體係探索
B04.高職院校創新創業課程體係建設與研究
B05.文化課與專業課教學標準與關係的研究
B06.專業課教學中基礎知識與技能訓練關係的研究
B07.高等職業教育教學方法的應用研究
B08.信息化教學手段應用、微課建設與應用研究★
B09.各類技能競賽活動與課程建設關係的研究
三、師資隊伍與教學管理研究(C)
C01.青年教師成長機製與管理研究★
C02.教師績效考核機製的研究★
C03.教學、科研、教研團隊建設的研究
C04.考核評價製度改革與創新研究與實踐
C05.“雙師型”教師隊伍培育機製及內涵建設的研究
C06.教學質量管理體製、監控體係和保障體係的研究★
C07.校內實訓室、實訓基地建設運行機製與管理模式研究與實踐
C08.校外實訓基地建設運行機製和管理模式的研究與實踐
四、學生工作與就業工作研究(D)
D01.高職學生學習能力、發展能力及創業能力的培養研究
D02.高職學生心理健康教育、人文關懷研究與實踐★
D03.利用新媒體服務學生成長與發展的途徑研究★
D04.校園文化建設與學生能力培養的關係研究
D05.學生工作品牌社團、精品項目培育建設研究★
D06.畢業生就業狀況跟蹤調查研究
D07.高職專業頂崗實習標準的研究
D08.頂崗實習製度與監控體係建設的研究
D09.頂崗實習學生的管理與考核實效性研究
D10.學生資助工作管理的研究
D11.學生宿舍管理、生活指導與文化建設研究
D12.班級管理的實踐與探索
五、社會服務與後勤服務研究(E)
E01.突破目前繼續教育發展現狀的對策研究★
E02.二級管理框架下的經費支出與資產管理研究
E03.高職院後勤服務管理機製的研究
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