TOPIK寫作參考范文【以教師和學生為對象實施的調查問卷】

 

 

 

題目大意：

以下是關于“提高寫作能力的方法”、以教師和學生為對象實施的調查問卷，看表格，比較調查結果，寫一篇200~300字的文章。

 

 

 

表格大意：

教師（300名）：

多讀書 45%；跟著好文章進行寫作 30%；利用多樣的主題進行練習25%

學生（300名）：

多讀書 25%；跟著好文章進行寫作 10%；利用多樣的主題進行練習65%

 

 

 

寫作思路：

主題中心句（引出主題）→對比教師和學生的結果→總結調查結果。

 

 

 

參考范文：

 

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針對“提高寫作能力的方法”以教師和學生為對象進行的問卷調查顯示教師和學生的意見有所不同。教師的45%認為多讀書是提高寫作能力的重要方法，30%選擇了跟著好文章進行寫作，最后25%認為利用多樣的主題進行練習比較有幫助。相反，65%的學生認為利用多樣的主題進行練習能夠提高寫作能力，25%選擇了多讀書，只有10%認為跟著好文章進行寫作對提高寫作能力有幫助。從結果上看可以知道教師和學生在提高寫作能力的方法上意見有比較大的差異。