緊音化
1.韻尾“?(?,?,?),?(?,?,?,?,?),?(?,?,?,?)”與輔音“?,?,?,?,?”相連時,“?,?,?,?,?”變為緊音。
2.謂詞詞干韻尾“?(?),?(?),?,?”,與以“?,?,?,?”為首音的詞尾相連時,“?,?,?,?”變緊音。
1.韻尾“?(?,?,?),?(?,?,?,?,?),?(?,?,?,?)”與輔音“?,?,?,?,?”相連時,“?,?,?,?,?”變為緊音。
2.謂詞詞干韻尾“?(?),?(?),?,?”,與以“?,?,?,?”為首音的詞尾相連時,“?,?,?,?”變緊音。
3.在合成詞中,后面單詞的首音是“?,?,?,?,?”時,“?,?,?,?,?”變為緊音。
4.在漢字詞中,韻尾“?”與后面的“?,?,?”相連時,“?,?,?”變為緊音。但也有不變的情況。
添加音現象
1.在合成詞或派生詞中,前面單詞或前綴的尾音是輔音,后面單詞或后綴的首音是“?,?,?,?,?”時,添加“?”音,發音為“?,?,?,?,?”。
2.在和成詞或派生詞中,前面單詞或前綴的尾音是“?”時,后添加“?”音。
3.詞中間有韻尾“?”時,發音方法如下:
韻尾“?”后與“?,?,?,?,?”相連時,“?,?,?,?,?”變緊音,“?”脫落。
韻尾“?”后與“?,?”相連時,“?”發成“?”音。
韻尾“?”后與有元音“?”相連時發成“?+?”音。
建議大家:在學習韓國語發音的階段,由于韓語中的音變多而且復雜,所以不要特意的去死背那些音變的規則,這樣容易記混淆了。初學的同學剛開始不要把過多的時間花在這里,還是要打好基本發音的基礎,遇到有音變的情況發生時,可以遇見一個記憶一個,而且最好要連同句子一起記憶,如此反復記憶自己也能舉一反三了。當學到一定程度的時候,在返回看這些音變的規則就會覺得比較簡單了。
4.在漢字詞中,韻尾“?”與后面的“?,?,?”相連時,“?,?,?”變為緊音。但也有不變的情況。
添加音現象
1.在合成詞或派生詞中,前面單詞或前綴的尾音是輔音,后面單詞或后綴的首音是“?,?,?,?,?”時,添加“?”音,發音為“?,?,?,?,?”。
2.在和成詞或派生詞中,前面單詞或前綴的尾音是“?”時,后添加“?”音。
3.詞中間有韻尾“?”時,發音方法如下:
韻尾“?”后與“?,?,?,?,?”相連時,“?,?,?,?,?”變緊音,“?”脫落。
韻尾“?”后與“?,?”相連時,“?”發成“?”音。
韻尾“?”后與有元音“?”相連時發成“?+?”音。
建議大家:在學習韓國語發音的階段,由于韓語中的音變多而且復雜,所以不要特意的去死背那些音變的規則,這樣容易記混淆了。初學的同學剛開始不要把過多的時間花在這里,還是要打好基本發音的基礎,遇到有音變的情況發生時,可以遇見一個記憶一個,而且最好要連同句子一起記憶,如此反復記憶自己也能舉一反三了。當學到一定程度的時候,在返回看這些音變的規則就會覺得比較簡單了。