韓歷史教科書將更改“左傾”記述

自2011年起，韓國初、高中學生將學習進一步強調韓國正統性的新版歷史教科書。新版歷史教科書將明確記述朝鮮戰爭（韓國稱“6.25戰爭”、“韓國戰爭”）是由北韓侵略韓國而引發的，并從客觀角度評價李承晚和樸正熙政府，而介紹北韓社會時，將提出主體思想和唯一領導體制存在的問題。此前有主張稱，高中學生學習的韓國近、現代史教科書帶有“左傾”傾向，因此，教育科學技術部從去年開始開展大規模修訂工作，并制定了包括上述內容的新歷史教科書撰寫標準。

　　目前的初、高中國史和世界史科目，以及韓國近、現代史科目將從2011年起統一成歷史科目，而教科部自去年起制定了撰寫標準。教科書撰寫標準是教科書編著者必須遵循的“指導方針”。

　　韓國政府制定的新版歷史教科書撰寫標準，要求在韓國成立部分必須包括“韓國政府是繼承大韓帝國及韓國臨時政府的正宗性的國家”和“韓國推進了農地改革，并努力整治親日派”等內容，以強調韓國的正宗性。

　　在介紹解放后的政治情況時，對于有關韓國的美國和蘇聯的記述中，應避免趨向于國家和特定理念的視角，并根據歷史事實進行客觀陳述。政府規定，不可以將美軍記述為占領軍，而將蘇聯軍記述為解放軍。

　　關于李承晚政府，應從客觀角度闡述對成立韓國政府做出的積極貢獻和獨裁等負面內容。教科部要求同時介紹功與過，以確保敘述的公正和均衡。對于樸正熙政府，要圍繞國民的努力、政府的作用和國際政治局勢，介紹20世紀60年代經濟快速發展和實現工業化的背景，同時還要介紹工業化引發的問題。此外，還應同時記述“通過兩次修改《憲法》，確立一人長期執政機制”和“韓國取得的民主主義和經濟發展有密切聯系”等內容，以保證客觀評價。

　　在北韓相關記述中，必須同時介紹北韓社會黑暗的一面，而援引北韓資料時，對于宣傳機制的資料要慎重，避免從表面上和感情上進行美化。

　　教科部制定新版歷史教科書撰寫標準，是為了解決圍繞韓國近、現代史教科書記述引發的左傾爭議，以完善現有的撰寫標準。金星出版社等出版的韓國近、現代史教科書中，有一部分將韓國描述成隸屬于美國的社會，并美化北韓，同時只介紹李承晚和樸正熙政府的負面，因此被指沒有正確教育學生。盡管教科部去年末修改了從左傾視角記述的教科書內容，但仍被指只修改了幾個句子。

　　然而，2000年制定的現行高中韓國近、現代史教科書撰寫標準，也規定記述韓國政府成立及其正統性，但對韓國政府成立進行否定性陳述的教科書仍通過了審核。比起撰寫標準，更重要的是如何在審核過程中予以采用。根據當天發布的撰寫標準撰寫新版歷史教科書后，政府將在明年上半年進行審核，并正式出版新版歷史教科書。