韓國歷史名人：東學教的創始人 — 崔濟愚

150多年前，在韓半島上出現了一種“人乃天(??? ????)”的思想，身份等級制度森嚴(????)的朝鮮王朝也開始出現了變化。這種思想得到了追求新體制的人們的強烈響應，主要在以農民為主的平民階層中傳播。朝廷把這個思想的發起者定以混淆國綱之罪。這個高舉“反封建(???)大旗”的人叫作崔濟愚(???)，那么他是怎樣對抗社會的這種不平等現象呢？

公元1824年12月18日，崔濟愚生于慶州的柯亭(??)里，現慶尚北道月城郡(???)。他一出生就遭受了不公平待遇。雖然他的父親崔鋈(??)63歲才得一子，但因為他是父親再婚者(???)的庶子(??)，從官之路變得十分艱難。崔濟愚幼時曾用名崔福述，但他的命運并沒有像名字那樣福運亨通。六歲時他的母親離開了人世，8歲時父親也離開了他。從那時起，崔濟愚就過上了流浪(????)生活，開始對朝鮮社會的一些問題進行分析，并尋求解決方法。他天資聰穎(??? ??? ????)，積攢了很多生活經驗，并往來于名山名寺，開始了修道(??)生活。1859年，他回到慶州，將名字改成“濟愚”，意思是“救濟那些愚昧的百姓”。第二年修道結束后，他創立了東學教(???)。

事實上真正令崔濟愚醒悟的，是西歐列強對朝鮮的侵略。當時他為了與代表西學的天主教(???)對立，把自己創立的教派取名為“東學”。同時“東學”也被稱為“天道(??)”，意為“繼承上天之道”。士族(??)與豪紳(?? ??)階層的欺橫霸市與嚴重腐敗，致使支配朝鮮王朝的“理學(??)”理念喪失，而“繼天之道，人人平等”的平等觀念在19世紀的朝鮮嶄露頭角(??? ????)。“東學教”對于常年受上層階級欺壓的大眾階層來說，是一個非常有誘惑力的宗教。因此“東學教”很快就在平民(??)階層中傳播開來，并迅速蔓延到慶尚道和忠清道(???)的其它地方。為了有效組織教徒，1862年12月，東學教制定了“接教”制度，并任命了16位“接主”。然而對于想要大展宏圖(??? ??? ?? ???. ??? ??? ?? ???)的崔濟愚來說，他所處的時代太過黑暗了。

隨著東學教的勢力不斷壯大，深感危機的士儒們開始批判“東學教”，誣陷他們是蠱惑人心(??? ??? ?????)、欺世盜名(?? ???? ?? ??? ???)的邪教(??)。他們無法接受朝鮮王朝歷史上的被統治階級翻身做主，因此朝廷在1862年以“左道亂正之律(???? ?)”將崔濟愚逮捕，又在兩年后以“惑世誣民之罪”將他處死。然而渴望變革社會體制的東學教徒并沒有因此放棄追求理想，相反他們為了替崔濟愚伸冤，開展了著名的“伸冤運動”。

以第二任教主“崔時亨”為首的很多東學教徒，在19世紀90年代正式開展了“伸冤運動”。后來為了給“東學教”的邪教之名平反，東學教徒又展開了“請愿運動”。而這也成為1894年在全羅道古阜爆發的東學農民起義的重要導火索。然而，這次農民起義因遭到了朝鮮王朝無情的鎮壓而最終平息。1905年，東學教的第三任教主孫秉熙正式將教名改為“天道教”，這一組織后來也是1919年“三一運動(3·1??)”全國起義時的重要聯絡網。崔濟愚追求“人人平等”的思想，深深扎根于后世的心中。崔濟愚150多年前在韓半島上的那一聲吶喊，對不平等社會的奮起反抗，至今還振蕩這片土地上。